Перейти к содержанию
Рабочий лист

Рабочий лист «Анализ фильма-сказки "Руслан и Людмила» по литературе, 5 класс

Рабочий лист по литературе для 5 класса по теме «Анализ фильма-сказки "Руслан и Людмила». Открыты инструкция и первое задание; все задания с ответами и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • Литература
  • 5 класс
  • Обновлено 29.09.2026
Создать рабочий лист по своей теме

Индивидуальный рабочий лист

Предмет: Литература

Тема: Анализ фильма-сказки "Руслан и Людмила"

Класс: 5 класс

Ученик: _________________________

Дата: _________________________

Дорогой друг! Этот лист поможет тебе разобраться в фильме-сказке "Руслан и Людмила". Внимательно прочитай каждое задание. Выполняй их по порядку. Пиши развернуто и своими словами. Не бойся выражать своё мнение! Желаю удачи!

1Карта сюжета

Сюжет — это цепочка событий в произведении. Вспомни фильм и заполни таблицу, указав ключевые события в каждой части композиции.

Часть композиции Что происходит в фильме? (Кратко опиши 1-2 главных события)
Экспозиция
(начало, знакомство)
Завязка
(событие, с которого всё начинается)
Развитие действия
(путь героя, испытания)
Кульминация
(самый напряженный момент)
Развязка
(чем всё закончилось?)

2Идея фильма: что хотел сказать автор?

Идея — это главная мысль, которую автор хочет донести до зрителя. Как ты думаешь, какие важные мысли о добре, зле, любви, верности показывает нам режиссер фильма? Напиши 2-3 предложения.

3Сравнительный анализ: фильм vs поэма

Фильм снят по поэме А.С. Пушкина, но в нём есть отличия. Отметь галочкой (✓) в таблице, какие элементы есть в каждом произведении.

Элемент произведения Есть в фильме Есть в поэме Пушкина
Пир у князя Владимира
Похищение Людмилы Черномором
Встреча Руслана с гигантской Головой
Помощь волшебника Финна
Соперничество трёх витязей (Рогдай, Фарлаф, Ратмир)

Вопрос на размышление: Как ты думаешь, зачем создатели фильма что-то изменили или добавили? Напиши одно предположение.

4Как автор доносит идею? (Средства выразительности)

Авторы фильма (режиссер, оператор) используют разные приемы, чтобы передать настроение и мысль. Приведи по одному примеру из фильма.

  • Музыка: В какой момент звучала тревожная или, наоборот, радостная музыка? Что она помогала понять зрителю?

  • Цвет и свет: Опиши сцену, где использовались мрачные/тёмные цвета или, наоборот, яркие, светлые. Какое настроение это создавало?

  • Костюмы героев: Как одежда Руслана, Людмилы или Черномора помогает понять их характер?

5Творческое задание: Афиша

Представь, что ты — художник, которому поручили нарисовать афишу (плакат) к этому фильму. В центре листа нарисуй эскиз этой афиши. А ниже кратко поясни:

  1. Каких героев или какой момент ты изобразил(а) и почему?
  2. Какой короткий слоган (девиз) ты написал(а) бы на афише, чтобы передать главную идею фильма?

Место для твоего рисунка

Мои пояснения:

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Рабочий лист для урока: как составить и где сделать с ИИ

К этой теме есть ещё

Ещё рабочие листы по литературе, 5 класс

Все темы класса

Нужен рабочий лист на свою тему?

Этот лист собран в генераторе рабочих листов Telly. Укажите предмет, класс и тему — через пару минут получите свой: с разными типами заданий, ответами и критериями, в Word.