Индивидуальный рабочий лист
Предмет: История Казахстана
Тема: Национально-освободительное движение в Казахстане в XVIII - XIX веках
Класс: 9
Фамилия, Имя ученика: _________________________________________
Дата: _______________________
Дорогой ученик! Этот лист поможет тебе узнать о борьбе казахского народа за свободу.
Внимательно читай каждое задание. Выполняй задания по порядку.
Пиши или рисуй ответы в отведённых местах. Не торопись. Если что-то непонятно – спроси учителя.
У тебя всё получится!
Задание 1. "Кто это?"Соедини линией имя руководителя восстания с его описанием.
Смотри на картинку в голове: слева – имена, справа – описание. Соедини их, как будто строишь мост.
Прочитай имена в левом столбце. Прочитай описания в правом столбце. Подумай, какое описание подходит к каждому имени. Соедини их линией.
| Имя руководителя | Описание |
|---|---|
| 1. Сырым Датулы | A) Руководил самым долгим и крупным восстанием в XIX веке. Боролся почти 10 лет. |
| 2. Кенесары Касымулы | B) Возглавил восстание в Младшем жузе. Боролся против царских законов и хана. |
| 3. Исатай Тайманулы | C) Вместе со своей женой Бопай ханым руководил восстанием в Западном Казахстане. |
| 4. Махамбет Утемисулы | D) Был батыром и поэтом. Вместе с Исатаем поднял народ на борьбу. |
Место для соединения (нарисуй линии здесь):
Задание 2. "Против чего боролись?"
Отметь галочкой (✓) правильные утверждения.
Правильные утверждения – это правда. Неправильные – неправда. Ищи правду.