Индивидуальный рабочий лист
Предмет: История Казахстана
Тема: Экономическая модель независимого Казахстана. Внешние связи Казахстана.
Класс/Возраст: 9 класс
Фамилия, имя ученика: _________________________________
Дата: «___» _______________ 20___ г.
Дорогой ученик! Этот лист поможет тебе узнать, как менялась экономика Казахстана после обретения независимости. Выполняй задания по порядку. Не торопись. Если что-то непонятно, спроси учителя.
Что нужно делать:
- Внимательно прочитай каждое задание.
- Выполни задание. Пиши или рисуй прямо на листе в отведённых местах.
- Для заданий с выбором ответа обведи кружком букву правильного ответа.
Задание 1. "Государственное или частное?"
Цель: понять, что такое приватизация.
После обретения независимости многие заводы и фабрики, которые раньше принадлежали государству (были государственными), стали переходить в частные руки. Этот процесс называется приватизация.
Завод до приватизации: Принадлежит государству. Решения принимают чиновники.
Завод после приватизации: Принадлежит частному владельцу или акционерам. Решения принимает владелец.
📊 Схема: ГОСУДАРСТВО -> ПРОЦЕСС ПРИВАТИЗАЦИИ -> ЧАСТНЫЙ ВЛАДЕЛЕЦ
Вопрос: Как ты думаешь, что стало главным изменением для завода после приватизации? Выбери ОДИН правильный ответ и обведи букву.
А) Завод стал выпускать больше разных товаров.
Б) Завод сменил название.
В) Завод перестал принадлежать государству, у него появился частный хозяин.
Г) Все рабочие завода были уволены.
Объясни свой выбор одним предложением: