Перейти к содержанию
Рабочий лист

Рабочий лист «Аттила и его завоевательные походы Исследовательский вопрос: Какую оценку давали Аттиле древние авторы» по истории Казахстана, 5 класс

Рабочий лист по истории Казахстана для 5 класса по теме «Аттила и его завоевательные походы Исследовательский вопрос: Какую оценку давали Аттиле древние авторы». Открыты инструкция и первое задание; все задания с ответами и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • История Казахстана
  • 5 класс
  • Обновлено 29.09.2026
Создать рабочий лист по своей теме

Индивидуальный рабочий лист

Предмет: История Казахстана

Тема: Аттила и его завоевательные походы

Исследовательский вопрос: Какую оценку давали Аттиле древние авторы?

Класс: 5

Ученик: _______________________________________ Дата: ________________

Инструкция для ученика:

Дорогой друг! Сегодня ты будешь работать с картой и текстами, как настоящий историк-исследователь. Внимательно читай каждое задание. Выполняй их по порядку. Пиши разборчиво. Для работы тебе понадобятся: карандаш, цветные карандаши (синий, красный, зеленый) и линейка. Удачи в исследовании!

Задание 1. «Карта завоеваний» (Работа с картой)

Перед тобой контурная карта Европы и Малой Азии. Используя текст учебника (стр. ...) или информацию, полученную на уроке, отметь и подпиши на карте следующие объекты, связанные с походами Аттилы:

  1. Территория государства гуннов (примерно) – заштрихуй её синим карандашом.
  2. Направление похода на Восточную Римскую империю (Византию) – нарисуй стрелку красным карандашом и подпиши «Поход на Византию».
  3. Направление похода на Западную Римскую империю (Галлию) – нарисуй стрелку зелёным карандашом и подпиши «Поход в Галлию».
  4. Город, под которым произошла знаменитая битва на Каталаунских полях – отметь точкой и подпиши.

Контурная карта:

[Здесь будет контурная карта Европы и Малой Азии]

Место для карты. Обозначь указанные объекты в этом прямоугольнике.

Вопрос для размышления: Как ты думаешь, почему походы шли именно в этих направлениях? (Напиши 1-2 предложения).
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________

Задание 2. «Словарь историка» (Работа с понятиями)

Соедини линией историческое понятие с его правильным определением.

Понятие Определение
1. Завоевательный поход А) Византийский дипломат, который лично встречался с Аттилой и оставил его описание.
2. Аттила Б) Крупное вооруженное перемещение с целью захвата новых территорий.
3. Приск Панийский В) Верховный правитель гуннов в период расцвета их державы, организовавший походы в Европу.
4. Каталаунские поля Г) Место генерального сражения между армией Аттилы и объединёнными силами римлян и варваров в 451 году.
Задание 3. «Взгляд из прошлого» (Грамотность чтения)

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Рабочий лист для урока: как составить и где сделать с ИИ

Ещё рабочие листы по истории Казахстана, 5 класс

Все темы класса

Нужен рабочий лист на свою тему?

Этот лист собран в генераторе рабочих листов Telly. Укажите предмет, класс и тему — через пару минут получите свой: с разными типами заданий, ответами и критериями, в Word.