Индивидуальный рабочий лист
Класс: 7
Дата: ________________
Тема: Компьютер – универсальное вычислительное устройство, работающее по программе. Техника безопасности и правила работы на компьютере
Предмет: Информатика
ФИ ученика: __________________________________________
Дорогой друг! Внимательно прочитай задания. Твоя цель — показать, как ты понимаешь, почему компьютер называют универсальным вычислительным устройством, и как нужно безопасно работать за компьютером. Выполняй задания по порядку, чётко и аккуратно. В заданиях с выбором ответа обведи выбранный вариант. В заданиях, где нужно написать свой ответ, используй отведённое место. Продвигаясь по листу, ты наберёшь от 1 до 10 баллов. Удачи!
1
Восстанови определение
балл: 2
Вставь пропущенные слова в определение компьютерной программы. Подсказка: слова для вставки — команда, компьютер, последовательность.
Программа — это действий (команд), которую выполняет . Каждая — это указание к действию для техники.
Ответ впиши прямо в текст.
2
Верю / Не верю — техника безопасности
балл: 2
Отметь знаком «+» верные утверждения о технике безопасности и правилах работы за компьютером, знаком «–» — неверные.
| Утверждение | «+» или «–» |
|---|---|
| Расстояние от глаз до монитора должно быть 60–70 см. | |
| Чтобы работа шла быстрее, можно есть и пить во время работы за компьютером. | |
| При работе за компьютером спина должна быть прямая, плечи расслаблены. | |
| При появлении запаха гари или странного звука нужно продолжать работать, чтобы завершить задание. | |
| Верхний край монитора должен находиться на уровне глаз. |
3
Соедини линиями
балл: 2
Соедини линиями компонент компьютера и его функцию.
| Компонент | Функция | Соедини стрелкой |
|---|---|---|
| 1. Процессор | А) Хранение информации и данных |
1 — … 2 — … 3 — … 4 — … |
| 2. Память | Б) Выполнение вычислений и команд программы | |
| 3. Устройства ввода | В) Вывод результатов работы пользователю | |
| 4. Устройства вывода | Г) Передача данных пользователя в компьютер |
Например, запись ответа: 1—Б; впиши пары в блоке справа.
4
Практическая ситуация: «Безопасный свет»
балл: 2
Рассмотри ситуацию. Ученик сел за компьютер: включил питание, заметил, что монитор лежит на краю стола и сильно нагревается, но решил не отвлекаться. Опиши 2 ошибки в его действиях и предложи правильный порядок действий.
Ошибки:
Правильный порядок действий:
5
Творческое задание: Кластер «Компьютер — универсальное устройство»
балл: 2
Дорисуй схему-кластер. Впиши, какие задачи может выполнять современный компьютер (например: «считать», «рисовать», «сохранять информацию»). Добавь минимум 4 ветви-примера.
Компьютер
Подсказка: вспомни видеоигры, музыку, общение, рисование, вычисления.