Индивидуальный рабочий лист
Предмет: Химия | Тема: Парниковый эффект | Класс/Возраст: 8
Фамилия, Имя ученика: _________________________________________
Дата выполнения: _______________________
💡 Дорогой ученик! Внимательно прочитай каждое задание. Выполняй работу последовательно. Пиши разборчиво. Для ответов используй отведённое место. Не торопись, подумай. Удачи!
Задание 1. Объясни своими словами.
Что такое парниковый эффект? Почему это явление сравнивают с теплицей или парником? Напиши краткое объяснение (3-4 предложения).
Задание ____________________. Установи соответствие.
Соедини стрелками (мысленно или прямо в таблице) название вещества с его ролью в парниковом эффекте. Одно вещество — лишнее.
| Вещество (химическая формула) | Роль в парниковом эффекте |
|---|---|
| 1. Углекислый газ (CO____________________) | A. Основной парниковый газ, количество которого резко возросло из-за деятельности человека. |
| ____________________. Кислород (O____________________) | B. Парниковый газ, выделяющийся при разложении отходов и в сельском хозяйстве. |
| 3. Метан (CH4) | C. Парниковый газ, используемый в холодильниках и аэрозолях, очень сильный. |
| 4. Водяной пар (H____________________O) | D. Не является парниковым газом, необходим для дыхания. |
| 5. Фреоны (CFC) | E. Естественный парниковый газ, регулирующий температуру планеты. |
Твой ответ (укажи соответствие цифра-буква):
1. ___ ____________________. ___ 3. ___ 4. ___ 5. ___