Индивидуальный рабочий лист
Предмет: Химия
Тема: Кислоты. Лабораторный опыт № 7 «Изучение свойств кислот»
Класс/Возраст: 8 класс
Фамилия, Имя ученика: _________________________________________________
Дата выполнения: _________________________
📌 Инструкция для ученика
Дорогой ученик! Этот рабочий лист поможет тебе закрепить знания о классификации и свойствах кислот, а также научиться составлять уравнения химических реакций. Внимательно прочитай каждое задание. Пиши разборчиво. Для выполнения заданий тебе могут понадобиться учебник, таблица растворимости и периодическая система химических элементов. Удачи в работе!
1 Классификация кислот
Изучи предложенные формулы кислот. Заполни таблицу, распределив их по указанным признакам классификации.
Список кислот: H2SO4, HCl, H2CO3, H3PO4, HNO3, H2S, H2SiO3.
| Признак классификации | Группа кислот | Формулы кислот из списка (укажи не менее двух примеров для каждой группы) |
|---|---|---|
| По основности (числу атомов водорода) | Одноосновные | |
| Двухосновные | ||
| Трёхосновные | ||
| По наличию кислорода | Кислородсодержащие | |
| Бескислородные | ||
| По силе (степени диссоциации) | Сильные | |
| Слабые |
2 Химические свойства кислот: "Словесный пазл"
Перед тобой описания химических свойств кислот и "рассыпанные" продукты реакций. Допиши молекулярные уравнения реакций, характеризующие каждое свойство. Не забудь про условия протекания реакций, если они необходимы.
А) Взаимодействие кислот с металлами.
Соляная кислота реагирует с цинком с выделением газа.
Zn + HCl → _______ + _______
Б) Взаимодействие кислот с основными оксидами.
Серная кислота реагирует с оксидом меди(II).
CuO + H2SO4 → _______ + _______
В) Взаимодействие кислот с основаниями (реакция нейтрализации).
Азотная кислота реагирует с гидроксидом калия.
HNO3 + KOH → _______ + _______
Г) Взаимодействие кислот с солями.
Угольная кислота разлагается на оксид и воду. Запиши уравнение этой реакции.
H2CO3 → _______ + _______
3 Практико-ориентированная задача: "Анализ ситуации"
Представь, что ты проводишь лабораторный опыт по изучению свойств кислот. У тебя есть три пробирки с растворами: серной кислоты (H2SO4), соляной кислоты (HCl) и гидроксида натрия (NaOH). К сожалению, этикетки стёрлись.
В твоём распоряжении есть: гранулированный цинк (Zn), раствор карбоната натрия (Na2CO3) и индикаторная бумага лакмус.
Задание: Составь план действий из 3-4 шагов, как ты определишь, в какой пробирке какое вещество находится. В плане для каждого шага укажи:
- Какое действие ты совершаешь (что с чем смешиваешь или добавляешь).
- Какой ожидаешь увидеть результат (признак реакции или изменение индикатора).
- К какому выводу о содержимом пробирки это тебя приведёт.
Можешь оформить ответ в виде таблицы или списка.