Индивидуальный рабочий лист
Предмет: География
Тема: Современные геополитические процессы
Класс/Возраст: 8
ФИ ученика: _________________________________ Дата: _________________
Инструкция для ученика: Дорогой ученик! Внимательно прочитай каждое задание. Выполняй их по порядку. Для ответов используй отведённое место. При построении диаграммы будь аккуратен и используй карандаш. Работай самостоятельно. Желаю успеха!
1 Экономическая и экологическая оценка
Выбери один из перечисленных природных ресурсов Казахстана: нефть, уголь или уран. Проведи его комплексную оценку, заполнив таблицу.
| Критерий оценки | Экономическая оценка (преимущества и значение для экономики страны) | Экологическая оценка (возможные негативные последствия добычи и использования) |
|---|---|---|
| Выбранный ресурс: _________________ |
2 Цепочка добавленной стоимости (местный компонент)
Используя свой регион (область, город) или Казахстан в целом, приведи пример одного природного ресурса, который здесь добывается или выращивается. Опиши технологическую цепочку его переработки до конечного продукта. Назови основные центры переработки.
Пример: Пшеница (Северный Казахстан) → Мука (мелькомбинаты в Кокшетау, Петропавловске) → Хлеб и макаронные изделия (хлебозаводы в крупных городах).
Твой пример:
1. Природный ресурс: _________________________________
2. Основные этапы переработки и технологии:
3. Ключевые центры производства готовой продукции:
4. Виды готовой продукции:
3 Анализ статистики и построение диаграммы
Изучи данные о добыче основных полезных ископаемых в Казахстане за условный год (в млн. тонн, кроме урана).
| Ресурс | Нефть | Уголь | Железная руда | Уран (тыс. тонн) |
|---|---|---|---|---|
| Объём добычи | 90 | 115 | 45 | 22 |