Индивидуальный рабочий лист
Предмет: Физика
Тема: Тема 2: Лабораторная работа №4 «Изучение упругих деформаций»
Класс/Возраст: 7 класс
| Фамилия, имя ученика: _________________________ | Дата: _________________________ |
Инструкция для ученика
Привет! Сегодня мы будем работать с пружинами и графиками. Внимательно читай каждое задание. Выполняй шаги по порядку. Пиши и рисуй прямо в этом листе. Не торопись. Если что-то непонятно — подними руку и спроси учителя.
Цель нашей работы:
- Научиться находить жёсткость пружины по графику.
- Повторить правила безопасности в кабинете физики.
Прочитай правила. Отметь галочкой (✓) те действия, которые запрещены делать в кабинете физики во время работы с пружинами.
| Действие | Запрещено? (✓) | |
| 1. | Сидеть спокойно на своём месте | |
| 2. | Растягивать пружину очень сильно, пока она не сломается | |
| 3. | Бросать пружины в других учеников | |
| 4. | Аккуратно вешать грузы на пружину | |
| 5. | Слушать объяснения учителя |
Соедини линией понятие с его определением.
| Понятие | Определение |
|---|---|
| 1. Сила упругости (Fупр) | A. Изменение длины пружины, когда к ней прикладывают силу. |
| 2. Удлинение (Δx) | B. Сила, с которой пружина сопротивляется деформации. |
| 3. Коэффициент жёсткости (k) | C. Число, которое показывает, насколько пружина жёсткая. Чем больше k, тем пружина жёстче. |
Место для соединения (нарисуй линии от цифры к букве):
1. _____ 2. _____ 3. _____
Задание 3. Формула (2 балла)Закон Гука связывает силу упругости, жёсткость и удлинение.
Формула: Fупр = k · Δx
Fупр — сила упругости (Н), k — коэффициент жёсткости (Н/м), Δx — удлинение (м).
Заполни пропуски в тексте: