Рабочий лист «Решение задач на закон Ома» по физике, 11 класс

Индивидуальный рабочий лист

Физика, 11 класс

Тема: Решение задач на закон Ома (RLC-цепь) Педагог: ____________________

Школа: ____________________

ФИ ученика: Дата:

Инструкция для тебя:

В этом листе 5 заданий. Внимательно читай каждое задание. Если нужно, используй черновик. Ответы записывай чётко и разборчиво. Если задание кажется сложным — разбей его на шаги, как показано в примере. У тебя всё получится!

⭐ Совет: работай в паре или группе — обсуждай решения с одноклассниками. Используй схемы и рисунки для пояснений.

Теоретический вопрос (работа в паре)

1.1. Обсуди с соседом по парте: из каких трёх основных элементов состоит последовательная цепь переменного тока? Запишите их обозначения и единицы измерения.

1.2. Вспомните и запишите формулу закона Ома для полной цепи переменного тока (используй символы: I, U, Z).

Подсказка: Вспомни, что полное сопротивление Z зависит от активного сопротивления R, индуктивного X_L и ёмкостного X_C.

Расчёт полного сопротивления (парная работа)

Дана цепь: R = 30 Ом, X_L = 40 Ом, X_C = 20 Ом.

2.1. Вычислите полное сопротивление Z по формуле: Z = √(R² + (X_L – X_C)²)

Запиши расчёт по шагам:

Шаг 1: Найди разность X_L – X_C = ______ (Ом)

Шаг 2: Возведи в квадрат: R² = ______ ; (X_L – X_C)² = ______

Шаг 3: Сложи: ______ + ______ = ______

Шаг 4: Извлеки корень: Z = ______ Ом

Ответ: Z = ______ Ом

Визуальная опора: Представь треугольник сопротивлений: гипотенуза — Z, катеты — R и (X_L – X_C).

Векторная диаграмма (творческое задание)