Индивидуальный рабочий лист
Предмет: Естествознание
Тема: Территориальные модели мирового хозяйства (Урок 2)
Класс: 10
Фамилия, Имя ученика: _________________________________
Дата: «___» ________________ 20___ г.
Инструкция для ученика:
Дорогой ученик! Этот рабочий лист поможет тебе закрепить знания по теме «Территориальные модели мирового хозяйства». Внимательно прочитай каждое задание. Выполняй задания последовательно, используй свои знания, материал учебника и логическое мышление. Пиши разборчиво. Для заданий, где требуется анализ, давай полные, обоснованные ответы. Удачи в работе!
Задание 1. Теоретический анализ (3 балла)
Прочитай утверждения. Определи, какие из них верны, а какие — нет. В столбце «Верно/Неверно» поставь знак «+» для верного утверждения и «–» для неверного. Если утверждение неверно, исправь его в столбце «Исправленный вариант».
| Утверждение | Верно/Неверно | Исправленный вариант (если неверно) |
|---|---|---|
| 1. Модель «Центр-Периферия» предполагает равномерное распределение экономической активности по территории. | ||
| 2. Ключевым признаком «полупериферии» в мировой системе является сочетание черт как развитых, так и развивающихся стран. | ||
| 3. Основная причина формирования мировых экономических центров (например, «Большой тройки») — исключительно богатые природные ресурсы на их территории. |