Индивидуальный рабочий лист
Предмет: Биология
Тема: Строение и функции половых органов человека. Вторичные половые признаки. Биологическая и социальная зрелость
Класс/Возраст: 9 класс
Фамилия, имя ученика: ___________________________ Дата: ________________
Инструкция для ученика
Дорогой друг! Этот лист поможет тебе разобраться в теме. Выполняй задания по порядку. Не торопись. Читай вопросы внимательно. Если что-то непонятно, спроси учителя. Пиши и рисуй прямо в листе. У тебя всё получится!
Задание 1. "Найди пару"Цель: Узнать вторичные половые признаки.
Инструкция: Прочитай признаки в левом столбце. Соедини линией или напиши рядом букву (А или Б) из правого столбца, указывающую, к какому полу этот признак чаще всего относится.
👨 Мужчина (А) 👩 Женщина (Б)
| Вторичный половой признак | Пол (А или Б) |
|---|---|
| 1. Рост бороды и усов на лице. | |
| 2. Развитие молочных желез (груди). | |
| 3. Более широкие плечи по сравнению с бёдрами. | |
| 4. Более широкие бёдра по сравнению с плечами. | |
| 5. Более грубый (низкий) голос. | |
| 6. Отложение жира в области бёдер и ягодиц. |
(Вторичные половые признаки — это внешние отличия мужчины и женщины, которые появляются в подростковом возрасте)
Задание 2. "Закончи предложение"Цель: Понять разницу между биологической и социальной зрелостью.
Инструкция: Прочитай начало предложения. Выбери правильное окончание из списка слов в рамке и впиши его.
Слова для справки: организм, ответственность, дети, тело, законы, работа
ШАГ 1. Биологическая зрелость — это когда _________________________ человека готов к рождению здоровых детей.