📘 Индивидуальный рабочий лист
Английский язык · Grade 8 · Reported Speech
ФИ ученика: Дата:
👋 Привет! Сегодня мы учимся правильно передавать чужие слова — косвенную речь (Reported Speech). Ты будешь работать вместе с соседом по парте: объяснять, проверять, помогать. Внимательно читай каждое задание. Если что-то непонятно — подними руку или спроси у партнёра. Удачи! ✨
🔹 Задание 1. Правило 👥 ПАРА
Цель: вспомнить, как меняются глаголы и местоимения в косвенной речи.
Прочитайте с партнёром таблицу. Затем каждый устно объясняет соседу одно правило.
| Прямая речь (Direct) | Косвенная речь (Reported) |
|---|---|
| "I am happy." | He said he was happy. |
| "We like pizza." | They said they liked pizza. |
| "Don't run!" | She told me not to run. |
✅ Подсказка: am/is → was, are → were, like → liked, don't → not to.
⬜ Поставьте галочку, когда оба объяснили правило: ☐
🔹 Задание 2. Базовый уровень 👥 ПАРА
Инструкция: Прочитайте предложение в прямой речи. Вместе с партнёром выберите правильный вариант из двух. Обведите ответ. Если нужно — используйте слова-подсказки в рамке.
Пример: "I am tired," said Ben. → Ben said he was / is tired. (Правильно: was)