ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Закону и порядку (факультатив) в 6 классе
| Раздел | Конституция Республики Казахстан и ее роль в нашей жизни |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 6 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Что означает принцип «Закон и порядок»? |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | объяснять необходимость соблюдения законности правопорядка на примере школьных правил и ПДД |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод «Голосование + аргументация») |
«Ребята, посмотрите на доску: перед вами два утверждения.
1) Правила нужны, чтобы ограничивать свободу. 2) Правила нужны, чтобы защищать свободу. Кто согласен с первым — поднимите левую руку, кто со вторым — правую. А теперь 2-3 человека объяснят, почему выбрали именно так. Подумайте о школе, дороге, стране.» |
- Поднимают руку в соответствии с мнением. - 2-3 ученика кратко аргументируют выбор (примерные ответы: «без правил будет хаос», «правила защищают от опасности»). |
Дескрипторы (без баллов): • Участвует в голосовании. • Приводит один аргумент по теме. |
Презентация (слайд с двумя утверждениями), стикеры для голосования (опционально) |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||