Перейти к содержанию
КСП

КСП «Знакомство со связкой в шахматах» по шахматам, 1 класс

Краткосрочный план урока по шахматам для 1 класса по теме «Знакомство со связкой в шахматах». Открыты цели обучения, цели урока и начало урока; весь план и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • Шахматы
  • 1 класс
  • Обновлено 24.09.2026
Создать КСП по своей теме

ПРОВЕРЕНО _____________

____________________

Краткосрочный план по Шахматам в 1 класс

РазделСвязка в шахатах
ФИО педагога____________________
Дата_____________
Класс1 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____
Тема урокаЗнакомство со связкой в шахматах
Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу)Познакомить с термином и обозначением "связка" в шахматам в игровой форме
Цель урока
  • Объяснить понятие "связка" как ситуацию, когда дальнобойная фигура (ладья, слон, ферзь) атакует фигуру противника, за которой стоит более ценная фигура.
  • Находить простые примеры связки на демонстрационной доске и в предложенных позициях, используя термины "связующая фигура" и "связанная фигура".
  • Придумать и нарисовать простую историю-комикс, где персонаж "Волшебный Луч" связывает предметы или героев, по аналогии со связкой в шахматах.

Ход урока

Этап урока / Время Действия педагога (полные реплики и инструкции) Действия ученика ООП поддержка Оценивание (критерий • дескрипторы • балл) Ресурсы
Начало урока (5 мин)
Вызов (метод)

"Здравствуйте, ребята! Сегодня у нас волшебный урок. Представьте себе, что вы — рыцари и короли на шахматном поле. У меня к вам вопрос: Что было бы, если бы ваш самый сильный воин, например, король, не мог двинуться с места, потому что за ним спрятался другой важный воин? Как вы думаете, что помешало бы первому воину сделать шаг?"

Выслушиваю все варианты ответов (например, "его заколдовали", "он защищает того, кто сзади", "ему что-то мешает"). Подвожу итог: "Очень интересные идеи! Оказывается, в шахматах есть специальный прием, очень похожий на такую магическую нить или луч, который связывает одного воина, чтобы защитить того, кто стоит за ним. Этот прием называется СВЯЗКА. А сегодня к нам в гости придет волшебный помощник — Лучик-Связочник (показываю картинку или игрушку). Он умеет создавать эти невидимые связи!"

Ученики слушают, размышляют, предлагают свои версии. Включаются в игровую ситуацию. Использование яркой визуализации (игрушка/картинка Лучик-Связочник). Вопрос задается всему классу, возможность ответить одним словом или жестом. Поддержка одобрением любой гипотезы. Дескрипторы (без баллов):
• Ученик предлагает хотя бы одну идею (устно или жестом).
• Ученик проявляет интерес к введению игрового персонажа.
Демонстрационная шахматная доска с магнитными фигурами, изображение/игрушка "Лучик-Связочник", проектор (опционально).
Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин)

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Как составить КСП по 130 приказу пошагово: пример и шаблон · Приказ № 130

Нужен план на свою тему?

Этот план собран в генераторе КСП Telly. Укажите предмет, класс и тему — через пару минут получите свой: с критериями оценивания, дескрипторами и готовыми заданиями, в Word.