ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Родному языку в 2 классе
| Раздел | Моя школа |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 2 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Школьные принадлежности |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 2.5.1.1 2.1.2.1 |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (загадка/ребус) |
Учитель приветствует учеников, создаёт положительный настрой. — Ребята, послушайте загадку: «В школе я всегда нужна, на уроке я важна. В ней живут ручка, пенал, кто меня не разгадал?» (школьный рюкзак / портфель). — А теперь ребус на доске: нарисованы ‘линейка’, ‘книга’, ‘ручка’. Какое слово спрятано? (школьные принадлежности). — Запишите на листочках 2–3 предмета, которые вы носите в школу. (фиксация гипотез) — Поделитесь с соседом по парте. |
|
Дескрипторы (без баллов):
|
Загадка на карточке, ребус на слайде/доске, листочки для гипотез, цветные маркеры. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20–25 мин) · Конец урока (5–10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||