GEPRÜFT _____________
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Kurzfristiger Unterrichtsplan für das Fach Ана тілі in Klasse 1
| Unterrichtseinheit | Жуан және жіңішке жұп дауыстылар |
| Name der Lehrkraft | ____________________ |
| Datum | _____________ |
| Klasse | Klasse 1 Anwesend: _____ Abwesend: _____ |
| Stundenthema | Жуан және жіңішке жұп дауыстылар |
| Lernziele (Curriculum-Verweis) | 1.2.8.2 – дауысты және дауыссыз дыбыстарды ажырату; дауысты дыбыстардың жуан, жіңішке болып бөлінетінін түсіну 1.3.6.1 – жазу жолын, жоларалықты, жолдың жоғары және төменгі сызықтарын сақтап, әріп элементтерін, әріптердің бір-бірімен байланысын көркем жазу талаптарына сай жазу |
| Stundenziel |
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| Wert zur Integration | Gerechtigkeit und Verantwortung |
Unterrichtsverlauf
| Unterrichtsphase / Zeit | Handlungen der Lehrkraft (vollständige Formulierungen und Anweisungen) | Handlungen der Lernenden | Bewertung (Kriterien • Deskriptoren • Punkte) | Ressourcen |
|---|---|---|---|---|
| Unterrichtsbeginn (5 Min.) Aktivierung (Storytelling mit Fehler) |
Lehrkraft: „Kinder, setzt euch im Kreis. Ich erzähle euch eine kurze Geschichte: ‘In einem Dorf lebten zwei Schwestern – A und Ä. Sie spielten mit den Buchstaben. A sagte: „Ich bin hart, mein Mund ist weit offen.“ Ä sagte: „Ich bin weich, ich lächle dabei.“ Aber heute Morgen habe ich gesehen, wie A mit einem weichen Wort gespielt hat: „KÄSE“. Ist das richtig? Was ist hier komisch? Wer findet den Fehler?“ Die Lehrkraft zeigt auf ein Bild von Käse mit der Aufschrift „KÄSE“. Lehrkraft: „Diskutiert kurz mit eurem Partner – ist das hart oder weich? Welcher Vokal passt besser?“ Nach 30 Sekunden melden sich die Kinder. |
- Kinder hören zu, schauen auf das Bild. - Sie flüstern mit dem Partner: „Käse – Ä ist weich, aber das Wort ist eigentlich mit A? Nein, Käse schreibt man mit Ä. Aber die Geschichte sagt, A ist hart …“ - Einige rufen: „Der Fehler ist, dass A nicht in ‚KÄSE‘ sein kann, weil Ä weich ist!“ - Sie klatschen bei richtiger Antwort. |
Deskriptoren (ohne Punkte): • Kind erkennt den Trigger (falscher Vokal). • Kind begründet die Unterscheidung hart/weich. • Kind arbeitet mit Partner zusammen. |
- Bildkarte „KÄSE“ (A4) - Zwei Handpuppen (A und Ä) - Whiteboard / Magnete - KI-Tool: ChatGPT zur Generierung der Fehlergeschichte (z.B. „Erzähle eine Geschichte mit vertauschten Vokalen für Klasse 1“) |
| Откроется после регистрации: Unterrichtsmitte (22 Min.) · Unterrichtsende (8 Min.) · Reflexion (5 Min.) | ||||