ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Основам права в 1 классе
| Раздел | Раздел: Право и государство Подраздел Основные понятия о праве и государстве |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 1 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Система права. Государство как особый субъект права |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 10.1.1.3 - объяснять понятие системы права и его основные элементы (норма права, отрасль, подотрасль, правовой институт) |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод «Да/Нет + аргумент») |
Учитель: «Ребята, послушайте утверждение: “Государство может делать всё, что захочет, потому что оно главное”. Поднимите красную карточку, если согласны, зелёную — если не согласны. Голосуем!» Пауза 30 сек. Учитель считает голоса. «Отлично! А теперь парами (с соседом по парте) обсудите: почему вы так думаете? Приведите один аргумент. У вас 1 минута.» Выборочно спрашивает 2-3 пары, подводит к идее: «Государство подчиняется законам, а законы — часть системы права. Сегодня мы узнаем, как устроено право и почему государство — особый участник.» |
|
Дескрипторы (без баллов):
|
Красные и зелёные карточки (на каждую парту по 2 набора). |
| Откроется после регистрации: Середина урока (25 мин) · Конец урока (10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||