ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по казахскому языку и литературе в 4 классе
| Раздел | кундылыктар |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 4 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | аймактар |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | составить предложения с новых слов по теме |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | ООП поддержка | Оценивание (критерий • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод «Что было бы, если…») |
«Здравствуйте, ребята! Давайте начнём наш урок с интересного вопроса. Закройте глаза на секунду и представьте. Что было бы, если бы все области (аймактар) Казахстана вдруг поменялись своими главными достопримечательностями? Например, если бы в Костанайской области оказались высокие горы, как на Алтае, а в Алматинской области — бескрайняя степь? Как бы это изменило жизнь людей? Что бы они делали по-другому?» Выслушиваю 2-3 варианта ответов, подводя к теме. «Молодцы, интересные идеи! Чтобы лучше понимать и рассказывать о нашей большой стране, сегодня мы изучим новые слова — названия областей Казахстана, или по-казахски — аймактар. Наша цель — научиться правильно использовать эти слова в предложениях.» | Ученики слушают вопрос, думают, предлагают свои варианты ответов. Например: «Люди в Костанае стали бы кататься на лыжах», «В Алматы разводили бы больше лошадей». Включаются в тему урока. | Для ученика с ООП: вопрос задаётся с опорой на картинки (изображение степи, гор). Учитель может задать наводящий вопрос: «Посмотри на картинку. Если бы здесь были горы, чем бы ты занялся?» | Дескрипторы (без баллов): 1. Ученик предлагает вариант ответа на гипотетический вопрос. 2. Ответ связан с изменением деятельности или жизни людей в регионе. |
Ментальная карта или простой рисунок на доске. Карта Казахстана (физическая или контурная). ИИ-инструмент: Генерация изображений (например, в Canva Magic Media или Bing Image Creator) по запросу «разные пейзажи областей Казахстана: степь, горы, море» для визуализации вопроса. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||