ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Қазақ тілі мен әдебиеті в 3 класс
| Раздел | Қазақ тілі мен әдебиеті |
| ФИО педагога | Эльмира Карабаева |
| Дата | _____________ |
| Класс | 3 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Інім ән айтады |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | Научить понимать, перевести текст, выполнять задания |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | ООП поддержка | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод) |
«Здравствуй! Сегодня мы будем работать с текстом «Інім ән айтады». Давай начнём с вопроса: Что было бы, если бы твой младший брат (или сестра) вдруг начал петь песню, которую ты не знаешь? Подумай и предложи 2-3 варианта развития событий. Например, что ты сделаешь? Что почувствуешь?» Выслушиваю ответ ученика, задаю уточняющие вопросы: «А почему ты так решил?», «Как ты думаешь, о чём может быть эта песня?». «Отлично! Твои идеи очень интересны. Сегодня мы прочитаем текст про мальчика, чей младший брат поёт песню, и узнаем, что же произошло на самом деле. Это поможет нам лучше понимать тексты и переводить их.» ИИ-инструменты: Можно использовать ChatGPT для генерации дополнительных сценариев «что было бы, если…» по теме семьи и творчества, чтобы расширить кругозор ученика. |
Ученик размышляет, предлагает свои варианты ответов на вопрос учителя. Например: «Я бы его послушал», «Я бы попросил научить меня этой песне», «Я бы удивился». Вступает в диалог с учителем. | Визуальная поддержка: на доске или экране пишется ключевой вопрос. Учитель может предложить начать фразу: «Если бы мой брат запел, я бы…». Использование пиктограмм с эмоциями (удивление, радость, интерес). | Дескрипторы (без баллов): 1. Ученик предлагает хотя бы один вариант ответа на гипотетический вопрос. 2. Обосновывает свой ответ (объясняет «почему»). |
Интерактивная доска или лист бумаги для записи идей ученика. Возможен доступ к ChatGPT через планшет учителя. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||