ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Казахской литературе в 7 классе
| Раздел | 7 |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 7 класс. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Зар заман толғауы дәуір шыңдығы |
| Цели обучения в соответствии с учебной программой | Эпикалық, поэзиялық, драмалық шығармадағы автор бейнесін анықтау |
| Цели урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | ООП поддержка | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (мем) |
Приветствие. На экране мем: «Когда учитель говорит: "Сегодня разбираем Зар заман", а ты думаешь, что это новый тикток-челлендж». Вопрос педагога: «Почему этот мем про нас? Что мы знаем о "Зар заман"? Какое настроение передаёт это название?» Возможные ответы учащихся: «Зар заман — это эпоха тоски, название связано с историей», «Мем показывает, что мы не всегда сразу понимаем, о чём речь». Педагог подводит к теме: «Сегодня мы узнаем, как поэт через свой голос (авторский образ) передаёт правду времени». |
|
Для детей с ООП: визуальная опора — мем + ключевые слова на доске (эпоха, автор, тоска, закон). | Дескрипторы (без баллов): • участвует в обсуждении; • высказывает идею о настроении произведения. |
Мем на слайде (презентация), проектор, доска. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||