ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Экономике в 6 класс
| Раздел | Финансы |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 6 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Финансовый гений: учимся планировать |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | Сформировать представление о базовых финансовых понятиях доход, расход, бюджет. И развивать навыки финансового планирования с помощью цифровой игры. |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Справедливость и ответственность |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (реальный кейс) |
Учитель: "Добрый день, ребята! Сегодня мы с вами станем настоящими финансовыми гениями. Представьте ситуацию: у вас есть ____________________000 рублей на неделю. Вам нужно купить еду, оплатить проезд, купить подарок другу на день рождения и отложить немного на будущее. Как вы распределите эти деньги? Сможете ли вы сделать это так, чтобы хватило на всё? Давайте вместе подумаем, почему одни люди всегда успевают купить всё необходимое, а другие постоянно жалуются на нехватку денег?" | Ученики предлагают варианты распределения денег, делятся личным опытом, высказывают предположения о причинах финансовых трудностей | Наблюдение за активностью и качеством предложений | Доска, маркеры, примеры реальных цен на товары |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-____________________0 ми… · Рефлексия (5 мин) | ||||