Тест: Комедия "Недоросль" 1 действие
Предмет: Русская литература
Класс: 7
Вопросов: 10
Время: 15 мин
Вопрос 1
Госпожа Простакова, ругая Тришку за плохо сшитый кафтан, использует различные аргументы. Проанализируйте её речь в 1 действии. Какие из перечисленных утверждений НЕ соответствуют её способу аргументации? (Выберите 2 варианта)
Выберите все верные ответы.
A) Она апеллирует к мнению авторитетных специалистов по портняжному делу.
B) Она ссылается на собственный жизненный опыт и здравый смысл.
C) Она строит логические умозаключения, основанные на фактах.
D) Она переходит на грубые оскорбления и угрозы.
Вопрос 2
В начале пьесы госпожа Простакова рассматривает письмо от Стародума. Какой практический навык функциональной грамотности демонстрирует Софья в этой сцене?
Выберите один ответ.
A) Умение быстро и бегло читать вслух.
B) Способность критически оценить достоверность источника информации.
C) Навык извлекать ключевую информацию из текста и пересказывать её своими словами.
D) Знание правил эпистолярного жанра XVIII века.
Вопрос 3
Представьте, что вы — учитель, объясняющий Митрофанушке значение слова 'дверь'. Основываясь на его диалоге с матерью в 1 действии, какой метод объяснения будет для него НАИМЕНЕЕ эффективен?
Выберите один ответ.
A) Дать зазубрить формальное определение из словаря.
B) Показать на конкретный предмет и объяснить его функцию.
C) Связать слово с его практическим применением в быту.
D) Использовать слово в простом и понятном контексте.