Перейти к содержанию
Тест

Тест «Мждународная оценка знаний обучающихся» по литературному чтению, 4 класс

Тест по литературному чтению для 4 класса по теме «Мждународная оценка знаний обучающихся» с ответами. Открыты первые вопросы; все вопросы, ответы и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • Литературное чтение
  • 4 класс
  • Обновлено 29.09.2026
Создать тест по своей теме

Тест: Мждународная оценка знаний обучающихся

Предмет: Литературное чтение

Класс: 4

Цели обучения: 4.2.1.1 – определять структурные компоненты текстов разных типов (описание, повествование, рассуждение) и обосновывать их .
4.2.2.1 – определять в тексте синонимы, антонимы, омонимы, однозначные и многозначные слова, фразеологизмы, понимать их роль в тексте и использовать в речи; понимать прямое и переносное значение слов, опираясь на контекст .
3.2.4.2 – определять художественные и нехудожественные тексты по их особенностям (рассказ, научно-познавательный текст, заметка, биография, автобиография, объявление, реклама) .4.2.4.1 – определять типы текстов (описание, повествование, рассуждение) по их особенностям 2.2.3.1 – отвечать на вопросы по содержанию прочитанного, формулировать вопросы с опорой на ключевые слова .3.2.2.1 – различать синонимы, антонимы, омонимы (без использования термина), однозначные и многозначные слова, устойчивые сочетания слов и использовать их в речи; понимать прямое и переносное значение слов из контекста 3.2.3.1 – отвечать на вопросы по содержанию прочитанного, формулировать вопросы с опорой на ключевые моменты и слова 4.2.1.1 – определять структурные компоненты текстов разных типов (описание, повествование, рассуждение) и обосновывать их 3.2.6.1 – сравнивать тексты описательного и повествовательного характера по параметрам: тема, основная мысль, стиль и тип текста, структурные элементы текста, ключевые слова 4.2.6.1 – сравнивать тексты-описания, тексты-повествования, тексты-рассуждения по параметрам: тема, основная мысль, стиль и тип текста, структурные элементы, ключевые слова и языковые средства; определять их роль в раскрытии содержания

Вопросов: 20

Время: 60 мин

Вопрос 1

Вы читаете инструкцию по сборке мебели. В ней последовательно перечислены шаги от распаковки деталей до закручивания последнего винта. Какой это тип текста?

Выберите один ответ.

A) Повествование
B) Описание
C) Рассуждение
D) Инструкция (частный случай повествования)

Вопрос 2

В рекламном слогане «Наши окна – тихий страж вашего уюта» слово «страж» используется в переносном значении. Какое прямое значение этого слова?

Выберите один ответ.

A) Защитник, охранник
B) Тихий наблюдатель
C) Элемент конструкции
D) Символ безопасности

Вопрос 3

В тексте прогноза погоды: «Завтра ожидается ясная, солнечная погода. Температура воздуха днём составит +25°C, ветер слабый, юго-западный». Определите его структурные компоненты. Какие утверждения верны?

Выберите все верные ответы.

A) Текст сообщает о последовательности событий.
B) Основной компонент – описание состояния атмосферы.
C) Текст содержит доказательства или объяснения причин.
D) Ключевые слова: ясная, солнечная, температура, ветер.

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

Нужен тест на свою тему?

Этот тест собран в генераторе тестов Telly. Укажите предмет, класс и тему — через пару минут получите свой: с вариантами ответов, ключом и ссылкой для учеников.