Тест: В. Берестов «Честное гусеничное».
Предмет: Литературное чтение
Класс: 1
Цели обучения: 2.1.2.1 пересказывать подробно содержание произведения/эпизод свободно или по готовому пла-ну/инсценирование;
2.2.7.1 определять изменения в поступках героя/в пейзаже в процессе развития сюжета с помощью учи-теля;
2.3.1.1 составлять план на основе выявления последо-вательности событий и деления произведения на части с помощью вопросов учителя.
2.1.5.1 строить высказывание, используя опорные слова для объяснения своих идей, чувств, мыслей, по-лученных при восприятии информации;
2.2.7.1 определять изменения в поступках героя/в пейзаже в процессе развития сюжета с помощью учителя;
Вопросов: 10
Время: 15 мин
Вопрос 1
Какую цель поставила перед собой гусеница в начале произведения В. Берестова «Честное гусеничное»?
Выберите один ответ.
A) Найти новый дом
B) Стать бабочкой
C) Подружиться с муравьями
Вопрос 2
Почему гусеница решила никому не показываться, пока не превратится в бабочку?
Выберите один ответ.
A) Она боялась, что её обидят из-за некрасивого вида
B) Она хотела удивить своих друзей неожиданным появлением
C) Она заболела и нуждалась в отдыхе
Вопрос 3
Какое чувство испытывала гусеница, глядя на бабочек, когда ещё была в коконе?
Выберите один ответ.
A) Зависть и злость
B) Восхищение и желание стать такой же
C) Равнодушие и безразличие