Суммативное оценивание за раздел
Предмет: География
Класс: 7
Тема раздела: Природно-территориальные комплексы
Цели обучения:
7.3.5.1 Объясняет формирование природно-территориальных комплексов.
7.1.1.3 Работает с источниками географической информации.
7.3.5.2 Характеризует по плану природно-территориальные комплексы различного уровня.
7.1.1.5 Применяет методы полевых географических исследований.
Общее количество баллов: 15
Инструкция для учащихся:
Внимательно прочитай каждое задание. Выполняй задания по порядку. Для ответов используй предоставленные материалы (текст, карты, схемы). Пиши разборчиво. На выполнение всей работы отводится 40 минут.
Адаптация для учащихся с ЗПР: Формулировки заданий упрощены. Задания разбиты на шаги. Добавлены схемы и таблицы для помощи. Объем письменных ответов сокращен. Предоставляется дополнительное время (15 минут) на выполнение работы. Критерии оценивания простые и понятные.
Задание 1. Уровни ПТК (Природно-территориальных комплексов) [3 балла]
Цель: 7.3.5.1 объясняет формирование природно-территориальных комплексов.
1. Посмотри на схему. Это уровни ПТК от самого большого к самому маленькому. Но названия перепутаны.
Схема уровней ПТК
(В реальной работе здесь будет схема с прямоугольниками, соединенными стрелками сверху вниз. В прямоугольниках подписи: 1) Ландшафты, 2) Географическая оболочка, 3) Природные зоны, 4) Материки и океаны)
2. Заполни таблицу. Впиши правильные названия уровней ПТК в пустые ячейки по порядку, начиная с самого крупного.
| Уровень (от крупного к мелкому) | Название ПТК |
|---|---|
| 1. Самый крупный | _________________________ |
| 2. | _________________________ |
| 3. | _________________________ |
| 4. Самый мелкий | _________________________ |