Суммативное оценивание за четверть
ПРЕДМЕТ: Математика
КЛАСС: 10
ЧЕТВЕРТЬ: 2
Общее количество баллов: 10
Адаптированный вариант для учащихся с ЛУО
Инструкция для учителя: Оценивание проводится по индивидуальным критериям с учетом возможностей учащегося. Поощряются устные ответы, указание на картинках, выбор из предложенных вариантов. Основной акцент на понимание практической ситуации и применение базовых знаний.
Цели обучения, проверяемые в СОЧ
- 10.1.2.18 – находить неизвестные компоненты действий сложения и вычитания.
- 10.1.2.19 – определять порядок действий в примерах с обыкновенными дробями, содержащих действия 1 и 2 ступени.
- 10.2.1.3 – называть круг и окружность; различать и называть центр, радиус, диаметр.
- 10.3.1.1 – решать простые текстовые задачи изученных видов.
Задание 1. Найди неизвестное число. (3 балла)
Цель: 10.1.2.18, 10.3.1.1
Прочитай задачу. Можно решить устно, записать только ответ или показать на картинке.
1.1. У Алии было 8 конфет. Несколько конфет она съела. Осталось 3 конфеты. Сколько конфет съела Алия?
Решение: 8 – = 3. Ответ: конфеты.
1.2. В вазе лежали яблоки. После того как положили ещё 4 яблока, их стало 9. Сколько яблок было в вазе сначала?
Решение: + 4 = 9. Ответ: яблок.
1.3. (Выбор ответа) На полке стояло 7 книг. Убрали несколько книг. Осталось 2 книги. Сколько книг убрали?
Обведи правильный ответ: 5 / 9 / 4