ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Химии в 2 класс
| Раздел | 7.4В Геологические химические соединений |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 2 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Полезные ископаемые Казакстана |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 7.4.2.4 - знать, какими минеральными и природными ресурсами богат Казакстан и их месторождения; 7.4.2.5 - изучить влияние добычи природных ресурсов на окружающую среду; |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Независимость и патриотизм |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод «Мем-ассоциация») |
Учитель: «Ребята, посмотрите на этот мем (изображение: суслик выглядывает из норы с подписью "Когда в Казахстане нашли нефть, но ты ещё не знаешь, где твой дом"). Как вы думаете, о чём он? Почему мы начинаем урок с шутки про полезные ископаемые? Какие богатства нашей земли вы знаете?» Выслушивает ответы, подводит к теме: «Сегодня мы — настоящие геологи-патриоты. Узнаем, чем богат Казахстан и как сохранить природу.» |
|
Дескрипторы (без баллов):
|
Мем (картинка суслик+нефть) на слайде; проектор; флипчарт для идей. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||