Перейти к содержанию
КСП

КСП «СОр №1» по астрономии, 5 класс

Краткосрочный план урока по астрономии для 5 класса по теме «СОр №1». Открыты цели обучения, цели урока и начало урока; весь план и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • Астрономия
  • 5 класс
  • Обновлено 24.09.2026
Создать КСП по своей теме

ПРОВЕРЕНО _____________

____________________

Краткосрочный план по Астрономии в 5 классе

РазделСозвездия
ФИО педагога____________________
Дата_____________
Класс5 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____
Тема урокаСОр №1
Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу)Изучение темы Созвездия и ориентироваться по ним
Цель урока
  • Определить и назвать 3-5 наиболее известных созвездий Северного полушария (Большая Медведица, Малая Медведица, Кассиопея) по их характерной форме.
  • Применить знания о положении звезд ковша Большой Медведицы для нахождения Полярной звезды и определения сторон горизонта.
  • Проанализировать простую карту звездного неба или текст, чтобы ответить на вопросы, связанные с ориентированием в реальной жизненной ситуации.

Ход урока

Этап урока / Время Действия педагога (полные реплики и инструкции) Действия ученика ООП поддержка Оценивание (критерий • дескрипторы • балл) Ресурсы
Начало урока (5 мин)
Вызов (метод)

"Здравствуйте, ребята! Сегодня у нас очень интересная тема. Давайте начнем с вопроса на воображение. Что было бы, если бы все звезды на небе вдруг перемешались и исчезли привычные рисунки созвездий? Как это повлияло бы на путешественников, моряков или даже на нас с вами сегодня? Подумайте минуту и поделитесь своими идеями".

Выслушивает все ответы, записывает ключевые слова (ориентирование, потерялись, навигация, история) на доске. Подводит итог: "Как видите, созвездия — это не просто красивые картинки, а важные ориентиры. Сегодня мы научимся их находить и использовать".

Ученики предлагают варианты: "Путешественники заблудились бы", "Не было бы звездных карт", "Невозможно было бы плавать по морям ночью", "Мы не знали бы, где север". Вступают в диалог с учителем и одноклассниками. Создание спокойной, принимающей атмосферы. Учитель может обратиться к ученику с ООП по имени, задать наводящий вопрос ("Как ты думаешь, сложно было бы найти дорогу ночью?"). Визуальная поддержка: на доске сразу выведено изображение звездного неба. Дескрипторы:
• Учащийся высказывает предположение, связанное с потерей ориентира.
• Учащийся связывает созвездия с практической деятельностью человека.
(без баллов)
Интерактивная доска или проектор с изображением звездного неба. ИИ-сервис для генерации изображений (например, Canva Magic Media) для создания визуализации "перемешанного" звездного неба по запросу учителя.
Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин)

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Как составить КСП по 130 приказу пошагово: пример и шаблон

Нужен план на свою тему?

Этот план собран в генераторе КСП Telly. Укажите предмет, класс и тему — через пару минут получите свой: с критериями оценивания, дескрипторами и готовыми заданиями, в Word.