Перейти к содержанию
Разбор урока

Анализ урока за один заход

Анализ посещённого урока или самоанализ своего: наблюдения раскладываются по дидактике, психологии и методике, а в конце идут выводы и рекомендации.

Одна-две минуты на документ, файл Word для печати

Экран генератора: параметры слева, готовый документ справа

Подписка — 7 000 ₸ в месяц. До неё пробный период: 30 дней, по три КСП, СОР-СОЧ, рабочих листа и классных часа. Карта не нужна, списаний нет. Все тарифы

Возможности

Что умеет этот генератор

Собрано вокруг того, что отнимает у учителя больше всего времени.

Четыре стороны подряд

После общей характеристики идут дидактическая, психологическая и методическая части — ни одна не выпадает.

Ваши наблюдения внутри

То, что вписано в «Сильные стороны» и «Рекомендации», ложится в свои разделы, а не пересказывается заново.

Лист с баллами по критериям

Для посещённого урока есть второй формат: таблица из шести критериев с оценкой до пяти и строкой «Итого».

Структура документа

Разделы анализа урока

Шаблон закреплён в коде, который строит документ: шапка с реквизитами, шесть пронумерованных разделов и вывод в конце.

  1. 1 Шапка документа Учитель, предмет, класс, тема и дата стоят до первого раздела отдельными строками.
  2. 2 Общая характеристика урока Соответствие программы и темы, тип урока и его структура, связь с предыдущими уроками.
  3. 3 Дидактическая сторона Реализация целей и задач, содержание учебного материала, методы и приёмы обучения.
  4. 4 Психологическая сторона Атмосфера на уроке, активность учащихся, учёт индивидуальных особенностей.
  5. 5 Методическая сторона Использование средств обучения, организация самостоятельной работы, дифференцированный подход.
  6. 6 Сильные стороны урока Пятый раздел вырастает из вашего поля с тем же названием и подкрепляется примерами с урока.
  7. 7 Рекомендации по совершенствованию Шестой раздел разворачивает второе ваше поле до конкретных шагов, а не общих пожеланий.
  8. 8 Выводы Завершающий абзац называет уровень, на котором прошёл урок, и что рекомендуется дальше.
Разбор примера

Как это выглядит на практике

Химия, 9 класс, тема «Скорость химической реакции»

Тип анализа
В листе посещённого урока их три: комплексный, тематический и экспресс-анализ.
Поле «Сильные стороны»
«Опыт показан на демонстрационном столе, класс успел записать вывод».
Поле «Рекомендации»
«На обсуждение результатов осталось мало времени, третья группа не защитила вывод».
Дата
Берётся из календарного поля и печатается в шапке следом за темой.
Язык документа
Русский, казахский или английский — выбирается до запуска и меняет весь текст.
На выходе
Размеченный текст с заголовками, списками и таблицами, дальше — файл DOCX.
Что ещё здесь есть

Тот же урок в оценочной карте завуча

У администрации своя форма под тот же урок — короче и с оценочной частью впереди. Вот чем она устроена иначе.

  • Карта посещения с баллами

    Документ идёт двумя частями подряд: сперва оценочная, а за ней разбор прозой — пять пронумерованных пунктов, где последний назван заключением и несёт методические рекомендации педагогу. Форма короче, чем у самоанализа: предмет, класс и тема вводятся одной строкой, календарного поля тут нет вовсе, а выбранный тип анализа меняет глубину сразу обеих частей.

Как это работает

Три шага до готового файла

Ни шаблонов, ни копирования — только предмет, класс и тема.

  1. 1

    Укажите предмет и тему

    Класс, язык обучения, требования и особенности группы.

  2. 2

    Документ собирается

    Цели, этапы, задания и критерии оценивания формируются сами.

  3. 3

    Скачайте файл Word

    При необходимости поправьте и сразу отправляйте или печатайте.

Вопросы

Чтобы было спокойно и понятно

Подойдёт ли это для самоанализа собственного урока?

Да. В поле «Учитель» вы указываете себя, а наблюдения пишете от первого лица — набор разделов от этого не меняется.

Чем отличается лист анализа посещённого урока?

Он начинается со сводной таблицы: организация урока, достижение целей обучения, методы и дифференциация, вовлечённость, оценивание и хронометраж — каждый критерий с баллом, внизу средний.

Попадут ли в документ рекомендации учителю?

Да, рекомендации и сильные стороны идут отдельными разделами в конце. Конкретика в них появляется из ваших наблюдений: чем подробнее записи с урока, тем меньше общих слов.

Что будет, если оставить наблюдения пустыми?

Документ соберётся по той же схеме, но пятый и шестой разделы выйдут обезличенными. Конкретика в них появляется только из ваших строк.

Останется ли анализ, если закрыть страницу?

Да, готовые анализы лежат в общей истории документов рядом с остальными материалами и открываются повторно по своему адресу.

Отзыв

Что говорят учителя

Раньше тратила целые выходные на подготовку планов. Теперь делаю всё за пару часов! Наконец-то могу заниматься именно обучением детей, а не бумажной работой. Появилось время на семью.
Айгуль К. Учитель математики, Алматы Читать все отзывы

Анализ урока Telly. Анализ урока обычно пишут дважды: сначала в блокноте по горячим следам, потом набело для папки. Telly убирает второй заход — наблюдения с урока переносятся в закреплённую схему разделов, и на выходе получается документ, который не стыдно приложить к аттестационным материалам или обсудить на методобъединении.

Попробуйте генератор бесплатно

Первые генерации бесплатны, карта для регистрации не нужна.