ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Қазақ тілі в 6 класс
| Раздел | Блум таксономиясы бойынша |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 6 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Зат есім |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | Білу ,түсіну ,үйрену |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод: ребус) |
Педагог: «Сәлеметсіздер ме, балалар! Бүгін біз сөздердің ерекше бір тобымен танысамыз. Алдымен, мен сіздерге бір ребус ұсынамын. Оны шешіп, бүгінгі сабағымыздың тақырыбын табайық. Тақтадағы суреттерге назар аударыңыз: 1) қалам, 2) Астана, 3) бала, 4) ит. Бұл суреттердің астында әріптер бар. Оларды дұрыс ретпен қойсақ, біздің тақырыбымыз шығады. Кім болжай алады?»
(Педагог слушает гипотезы, фиксирует ключевые слова на доске: «зат», «есім», «атау»). Педагог: «Дұрыс! Бүгінгі тақырыбымыз – «Зат есім». Бұл бізді қоршаған әлемдегі барлық нәрселердің, тұлғалардың, ойлардың атауы. Сіздердің болжамдарыңыз неге осы жауапқа жақын екенін сабақ барысында бірге талқылаймыз.» |
Ученики рассматривают ребус (визуально или на раздаточном листе). Выдвигают гипотезы о теме урока. Обсуждают в парах. Формулируют возможный ответ: «Зат есім». Записывают тему в тетрадь. |
Дескрипторы (без баллов):
|
Интерактивная доска или плакат с ребусом (изображения: қалам, Астана, бала, ит + буквы: З, А, Т, Е, С, І, М). Раздаточный лист с ребусом (для пар). ИИ-сервис для генерации ребусов (например, Canva с шаблонами ребусов) для быстрой подготовки и визуализации. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) | ||||