Тест: Білім – мемлекеттің қауіпсіздігі
Предмет: Казахский язык
Класс: 11
Цели обучения: 11.1.4.1 көркем шығарманы тыңдау, басқа өнер туындыларымен (кино, театр, музыка, би, сурет-мүсін өнері, сәулет) салыстырып, тақырып ортақтығына сипаттама жасау
11.2.2.1 ғылыми және кәсіби мәтіндерге сүйеніп, монологпен диалогті үйлестіре қолдану, сөз әдебі мен сөйлеу этикеті формаларын орынды қолданып, тыңдаушылармен қарым-қатынас орнату
Вопросов: 10
Время: 20 мин
Вопрос 1
«Білім – мемлекеттің қауіпсіздігі» тақырыбындағы көркем шығарма мен кино туындысын салыстырғанда, ең алдымен нені ескеру қажет?
Выберите один ответ.
A) Екі туындының да білімнің мемлекет қауіпсіздігіндегі рөлін қалай бейнелейтінін
B) Киноның көркем мәтінге қарағанда ұзақтығын
C) Көркем шығармадағы кейіпкерлер санын
D) Киноның түсі мен музыкасының әсерін ғана
Вопрос 2
Ғылыми мәтінге сүйеніп, білімнің мемлекет қауіпсіздігіне әсерін талқылауда сөз әдебінің қай формасын қолдану орынды?
Выберите один ответ.
A) Сұрақ қою және жауап беру кезінде «Сіз» деп сөйлеу
B) Тек монолог айту, диалогқа түспеу
C) Бір-бірінің сөзін бөліп, өз ойын тез айту
D) Тек ағылшын тілінде сөйлесу
Вопрос 3
Көркем шығарманы тыңдап, оны сурет өнерімен салыстырғанда, тақырып ортақтығын сипаттау үшін не істеу керек?
Выберите один ответ.
A) Екі туындының да білімнің маңызын қалай көрсететінін анықтау
B) Суреттің түс гаммасын ғана сипаттау
C) Мәтіндегі кейіпкерлердің атын жаттау
D) Сурет салушының өмірбаянын айту